Det råder just nu en påtaglig diskrepans mellan hur artificiell intelligens beskrivs i den offentliga debatten och hur tekniken faktiskt fungerar i praktiken. AI framställs ofta som tillräckligt mogen för att redan nu ersätta eller kraftigt reducera behovet av programmerare, jurister, analytiker och andra kvalificerade yrken. Samtidigt visar närmare granskning att tekniken fortfarande präglas av…
Category: Blogg
Banker styrs inte. De hålls i schack.
Det finns en seglivad föreställning om att finansiella kriser beror på dålig styrning. Fel personer i styrelsen. Bristande kontroll. Svaga rutiner. Om man bara skärper governance, tillsätter fler riskkommittéer och skriver bättre policies så ska problemen försvinna. Det är en bekväm tanke. Men den är fel. Banker är inte vanliga bolag med lite extra reglering….
EU:s Digital Omnibus-paket – vad händer nu och varför angår det svenska SME-bolag?
Under slutet av 2025 tog EU ett ovanligt självkritiskt steg. Efter nästan ett decennium av intensiv digital reglering konstaterade lagstiftaren öppet att regelverken börjat kollidera med varandra. GDPR, NIS2, AI Act, Data Act och DORA är var för sig rationella, men tillsammans har de skapat ett system som i praktiken är svårt att hantera, särskilt…
Cybersäkerhet är inte en IT-fråga. Det är en fråga om styrning, ansvar och faktisk compliance.
Cybersäkerhet betraktas ofta som en IT-fråga, men det är i själva verket en fråga om styrning, ansvar och faktisk efterlevnad. Alltför ofta hamnar diskussionen i fel ände; man börjar i tekniken och pratar system, skydd och verktyg. Det ger en välkommen känsla av kontroll – något konkret att peka på – men det missar kärnan….
Att bygga ett eget lärsystem – hur AI blev en hävstång för mitt lärande
Under de senaste fem åren har jag studerat parallellt med heltidsarbete. Först inom juridik på paralegal-nivå, därefter filosofi och en pågående juridikmaster (LL.M.). Det är ingen tillfällighet att jag lyckats med detta. Det är heller inte resultatet av disciplin i klassisk mening. Det är resultatet av att jag successivt byggt upp ett eget pedagogiskt system för lärande…




